✿ أستاذة العربيّة: فوزيّة الشّطّي ✿ شرح لغويّ: كَمْ قَلِيلٍ مُسْتَطَابٌ ✿ ابنُ الرّوميّ ✿ ✿ 4 علوم 1 ✿ المنتزه ✿ 2022-2023 ✿ ........................................................................................... - تقديم النّصّ: هذا نصٌّ
مِن الشّعر العموديّ، غرضُه الحكمة. نُظم على بحر الوافر (مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ فَعُولُنْ). اُنتُخِب مِن ديوانِ الشّاعر العبّاسيّ ابنِ
الرّومي. ويندرج النّصُّ ضمن المحور الثّاني "في
الفنِّ والأدب". - موضوع النّصّ: يدعو
الشّاعرُ إلى اصطفاءِ الأصدقاء والتّقليلِ منهم تجنّبا للغدرِ ولضياعِ الوقتِ
والجهد وراحة البال. - استخرج مِن النّصّ أمثلة على الأساليب التّالية: 1- شرطُ الامتناع: ................................................................................................................................................ 2- الخبرُ الـمثبَت الطّلبيّ (مؤكَّد بأداة واحدة): ................................................................................................................................................. 3- الاستدراكُ: ................................................................................................................................................. 4- الخبرُ الـمَنفيّ: ................................................................................................................................................. 5- النّهيُ: ................................................................................................................................................. 6- الأمرُ: ................................................................................................................................................. 7- التّعجّبُ: ................................................................................................................................................. 8- الخبرُ الـمُثبَت الابتدائيّ (غيرُ مؤكَّد): ................................................................................................................................................. 9- شرطُ الإمكان: ................................................................................................................................................. ❀ الإصـــــــلاح ❀ |
✿ أستاذة
العربيّة: فوزيّة الشّطّي ✿ شرح لغويّ: كَمْ قَلِيلٍ مُسْتَطَابٌ ✿ ابنُ الرّوميّ ✿ ✿ 4 علوم 1 ✿ المنتزه ✿ 2022-2023 ✿ |
- تقديم النّصّ: هذا نصٌّ
مِن الشّعر العموديّ، غرضُه الحكمة. نُظم على بحر الوافر (مُفَاعَلَتُنْ مُفَاعَلَتُنْ فَعُولُنْ). اُنتُخِب مِن ديوانِ الشّاعر العبّاسيّ ابنِ
الرّومي. ويندرج النّصُّ ضمن المحور الثّاني "في
الفنّ والأدب". - موضوع النّصّ: يدعو
الشّاعرُ إلى اصطفاءِ الأصدقاء والتّقليلِ منهم تجنّبا للغدرِ ولضياعِ الوقتِ
والجهد وراحة البال. - استخرج مِن النّصّ أمثلةً على الأساليبِ
التّالية: 1- شرطُ الامتناع: "وَلَوْ
كَانَ الكَثِيرُ يَطِيبُ، كَانَتْ ... مُصَاحَبَةُ
الكَثِيرِ مِنَ الصَّوَابِ". (لَوْ: حرفُ شرط
معناه الامتناع). 2- الخبرُ الـمثبَت الطّلبيّ (مؤكَّد
بأداة واحدة): "إِنَّ الدَّاءَ أَكْثَرُ مَا تَرَاهُ ... يَـحُولُ
مِنَ الطَّعَامِ أَوِ الشَّرَابِ". (إِنَّ: ناسخٌ
حرفيّ معناه التّأكيد). 3- الاستدراكُ: "لَكِنْ قَلَّمَا اسْتَكْثَرْتَ، إِلاَّ ... سَقَطْتَ عَلَى ذِئَابٍ فِي ثِيَابِ". (لَكِنْ: حرفُ استئناف معناه الاستدراك). 4- الخبرُ الـمَنفيّ: "مَا اللُّجَجُ الـمِلاَحُ بِـمُرْوِيَاتٍ". (مَا: حرفُ نفي). 5- النّهيُ: "لاَ تَسْتَكْثِرَنَّ مِنَ الصِّحَابِ". (لاَ: النّاهيةُ). 6- الأمرُ: "دَعْ عَنْكَ الكَثِيرَ". (دَعْ: فعلٌ في
صيغة الأمر). 7- التّعجّبُ: "كَمْ كَثِيرٍ يُعَافُ". / "كَمْ
قَلِيلٍ مُسْتَطَابِ". (كَمْ: التّعجّبيّةُ). 8- الخبرُ الـمُثبَت الابتدائيّ (غير
المؤكّد): "عَدُوُّكَ مِنْ صَدِيقِكَ مُسْتَفَادٌ". / "تَلْقَى الرَّيَّ فِي النُّطَفِ العِذَابِ". / "الأُمُورُ إِلَى انْقِلاَبِ". 9- شرطُ الإمكان: "إِذَا
انْقَلَبَ الصَّدِيقُ، غَدَا عَدُوًّا مُبِينًا". (إِذَا: اسمُ شرط
معناه الظّرفيّة الزّمانيّة). ❦❀ عملا موفّقا ❀❦ |
مدوّنة فروض ودروس للسّنة الرّابعة من الشّعب العلميّة في التّعليم التونسيّ.
2023-01-19
شرح لغويّ: نصّ (كمْ قليلٍ مُستَطابٌ)، محور 2: (في الفنِّ والأدب)، 2022-2023
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)